相遇萊特堡

 照片來自 Herald-Mail

 按規定，最後一輪拼對者要再加拼一個字才算優勝，哪個字呢？bouffant。不幸的是，那位別著幸運號碼七的女孩拼錯了！現場鴉雀無聲，這下怎麼辦呢？我轉頭看凱，他也轉頭跟我面面相覷，然後又抓出錄影機。

這篇其實是舊文重刊，給沒看過的朋友看一下

《事先聲明》我不懂生物科技，這裡的理論部分都是小女兒轉述的，請別當教科書看喔！

去年在報上發現這個夏令營的時候已經太遲了，每次看到各種活動報導總是又愛又恨，看到已經過時！真希望活動負責人，能早跟媒體聯絡，事先宣傳總比事後報導有用吧！而媒體記者呢，與其自己四處跑新聞，如果能多提供各機關或個人給稿機會，尤其是教育或社區活動新聞，就能省力很多啊，讀者也不會有“啊現在才看到這個好康，不是剛好可以去撞牆嗎！”的遺憾。

<嚴選好文>

喜歡數學的孩子不多吧？怎樣讓小孩對數學有興趣呢？這是美國教育一直很重視的問題。老外不喜歡強迫學習，不僅父母如此，老師也不例外，總覺得能吸引小孩主動學習的教育才能深植孩子的心，跟學生間的戰鬥才能減少，輕鬆有趣的學習才走得長遠。

因此，美國小孩的回家功課不多，頂多花一小時，有時還完全沒有，每天孩子上學，期待的是看到好朋友、喜歡的老師，以及放學後的社團活動。小學時的社團種類較少，老師開學時會發通知，也會特別建議興趣相近的學生參加，所以家長能得到充分的社團訊息；但是中學以後就不同了，中學以後的孩子被學校視為得完全獨立，不需要家長大小事都管，想參加社團的話，請自己看公布欄、自己找同好參加。學校每星期五有個時段，讓大家輪流嚐試各種社團活動，喜歡的人課後可以留下，不喜歡就算了。