相遇萊特堡

錯開上學日

        媽媽，今天我自己走到Kindergarten（幼稚園）的新教室喔！我就是啊，不用阿姨帶，也不用姊姊帶，從school bus（校車）下車以後，就自己走，走到外面有貼ABC的教室，就快點走進去，結果真的就是Ms. Elliott（新導師）的教室了！我有跟老師說：“Good Morning”（早安），老師也說：“Good Morning”。然後要自己打開backpack（背包）拿東西（學校規定交的文具用品）給老師，老師把東西放在櫃子上，等大家都來了再倒出來。

        我今天是office person（幫忙拿東西去辦公室的人），新教室是把name（名字）插在動物上面。老師和同學帶我一起去放office folder（文件夾），那個office folder是花花的，有紅色的玫瑰花和紫色的小花，花上面都有smiling face（笑臉）。

        然後就一起玩Hunting Bear Clue（尋找小熊腳印）的遊戲，兩個人一起找clue（線索），看誰先找到熊熊的腳印。我們先在hallway（走廊）找到，要跟老師說：“I found it.”（我找到了），老師說：“Great job! You found it!”（你好棒！找到了）；後來又在bathroom（廁所）找到；還有Ms. Conley的class（隔壁班）和playground（操場）那邊也有找到。

        後來大家一起去弄kissing hand（親手）的遊戲，就是用兩隻手摀著親一下這樣，就表示愛你。

        媽媽，我們以前Pre-K（幼幼班）的教室，變成Ms. Conley的教室了！我們的新教室在旁邊，中間的門打開了，兩班的小朋友都可以到別人的教室喔！

        媽媽，今天我們怎麼只有三個小朋友去上學呢？只有我、Katie還有我的舊朋友Patrick，可是我忘了把照片給他了！Sorry！

        錯開上學日（staggered start days）是學校的一個新構想，據說是向別的學校借鏡，為免第一次上學的孩子，不適應要和父母分開的心理而設計的。因為一般公立小學附設的幼幼班，是為非英語系家庭的小孩，提早一年學習英語而辦的，一般美國的孩子，要等到五歲才入學；而且越來越多婦女在家自己照顧孩子，所以許多上幼稚園的美國小孩，幾乎是第一次要和父母分開這麼久，為了避免孩子害怕，在開學頭三天，將孩子分成三梯次上學。牽牽被分到第二天，據牽牽說，今天只有三個小朋友來，第四天才是全部的小朋友一起來上學。

        新的教學法，把兩間教室打通，兩個導師分別負責主科及帶活動。很顯然地，這個新鮮的構想，及加大的空間，在開學第一天，就贏得了孩子們的注意。

摘自<牽牽小語2> 新苗文化出版