相遇萊特堡

最近參加了教育部落格比賽，剛獲初選入圍，所以來選刊一些相關文章，就從這篇開始吧，以後會從此書選刊沒在部落格刊過的文章喔，幫我加油吧，先謝謝了!

   

   ABC是美國人對華裔的簡稱American-born Chinese，也就是在美國出生的華裔，所以，我家有兩個ABC。

            這兩個ABC沒上學前，當然只會講中文，而且講得很好。曾有朋友讚嘆：妳女兒的中文發音比妳還標準耶！妳是怎麼教的？我也很驚訝，有嗎？我沒感覺啊！

            但是，就像所有在美國的父母一樣，女兒上學以後，我們的重心都轉向學校，怎樣學好英文？怎樣做好學校要求的功課？怎樣融入學校義工，讓孩子在學校不被冷落？這個家門以外的世界，是我和女兒共同面臨的新環境，陌生的程度是一樣的，如果和女兒一起努力，適應的速度應該比較快！

            就這樣，我的牽牽變成喬安，我們看的學校文件是英文，讀的故事是英文，最後，連我們溝通的語言也變成中英夾雜。

            “迷惘的小一”裡記著：

            「媽媽，妳知道嗎？mule（騾子）的爸爸是donkey（驢子），Mule的媽媽是horse。Electric eel（電鰻）會shock the fish，Fish就變得麻麻的，不能move，Electric eel就把他吃掉了。他也會shock people（電人），也會 把whole shark（鯊魚）吃掉，他可以叫朋友一起來吃，或是share（分）給他的小孩和老婆。他不吃shark的teeth or bones，會把那些東西留在那邊。」

            快二年級的時候，喬安說：

            “Mommy, Mr. Gario said if you see foggy clouds, then a storm will come.  But if you see puffy clouds dancing all around, then it’s a sunny day.  If you see clouds like a pony’s tail, then it’s a windy day.” （媽媽，葛瑞歐先生說：如果妳看到霧霧的雲，就是有暴風雨要來；如果妳看到軟綿綿的雲四處跳舞，就會有大晴天；如果看到雲像小馬的尾巴，就是要刮大風了！）

            學校的影響漸增，母親的角色只剩下陪伴，陪伴孩子渡過轉學的恐慌，渡過害怕沒有朋友、受排擠的壓力，渡過可能的種族歧視。

            三年級的喬安繼續用流利的英文說故事，媽媽得在腦袋裡，自己快速轉成中文：

            「就是路克啊，他和其他男生一直說，我一定不敢吐口水，我就吐給他們看…我不想要路克他們不喜歡我…」

            到了四年級，女兒逐漸嶄露頭角，贏得校際競賽，加入樂隊，功課可以自理，獨立的個性已在成型。看到媽媽老是為記不起來怎麼去她的教室操心，會說：「別緊張，我畫地圖給妳。」上台參加比賽，一找到台下的媽媽，就會微笑跟媽媽揮手。

            揮手。

            五年前的夏末清晨，天氣還很熱，我左手抱著兩歲的妹妹，右手牽著揹藍色芭比書包的牽牽，走過一戶戶附近住家去等校車。牽牽總是邊走邊踢小石子，惹得路上的蚱蜢蟋蟀倉皇走避；有時牽牽會被別人家門前的金魚池吸引，著迷地看著又橘又黃的金魚不忍離去；有時和媽媽讀著別人車庫旁插的標語大笑“Frog Parking Only, All Others Will Be Toad!”（只給青蛙停，其他來者是癩蛤蟆！）

            這時，妹妹會扭著要下來，和其他孩子還有姊姊一起跑跳，直到黃色的校車來了，牽牽才晃到車門口排隊，回頭，揮手，上車。小小的身影在車窗邊只看到半個頭，可是她會挺起身，給媽媽一個微笑，再揮手，揮手。

            來美國十六年了。從在台灣時上班族的絢爛，到來美國後，貧苦的留學生活；從在美國的去留取捨到女兒的落地，我知道，未知的不安永遠比直接面對挑戰更讓人惶恐！一個初到人世的嬰兒，需要的，應該只是兩手圈起的安全感。

            所以，每天，我全職陪伴女兒，仔細記下女兒成長的痕跡，錄下女兒稚嫩的聲音，直到她開始上學。第一次小別的失落，第一次揮手跟校車內的牽牽道別之後，我坐下來，在窗邊，看校車駛去，想像女兒在學校的生活，等著校車在街角再次出現…

            美國的教育也許花樣很多，也許比台灣活潑，然而簡單的精神就是陪伴、傾聽和尊重，停下來，等一下孩子，聽他們把話講完，一起跟孩子畫一幅童話似的學校生活。每個孩子有不同的步伐，每個孩子都在依自己的速度成長。

            這本書，以及前面兩本《牽牽小語》，只是單純地紀錄孩子在美國上學的故事，也許正好提供了父母和教育者珍貴的教學實例。然而，真正想說的是：請專心陪伴孩子吧！沒有更好的教育勝過有人陪伴的彩色童年。

            第一次的揮手也許很難，但是揮手的次數遞增以後，很傷感地，也將逐漸減少。在孩子尚未離你遠去前，請你也坐下來，耐心聽一段童話，一段孩子為你訴說的學校趣事。

博客來　

金石堂